同
tóng[tong2]第 2 声
同じ、共に
EN: like · same · similar
HSK 1音読み/訓読み: ドウ
複数の読み (多音字):
深掘り解説
日本語 · 同じ、共に
音読み/訓読み: ドウ
キャッシュ済み
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1. 意味
同じ、共通の
共に、一緒に〜と同じように
用例
- 我们是同班同学。wǒ men shì tóng bān tóng xué.私たちは同じクラスの同級生です。
- 我和他去同一个人家。wǒ hé tā qù tóng yī gè rén jiā.私と彼は同じ人の家に行く。
2. 発音
/[tʰʊŋ³⁵]/声調: 35
同
tóngtong2
++
´(35)
=tóng音節の組み立てと発音の架け橋
ステップ合成tong
声調記号の表記位置: 声調記号は主母音の優先順（a > e > o；-iu/-ui では後ろの母音）に基づき「o」の上に付きます。
声母 (頭子音)
t
分類: 歯茎音・有気音
日本語での発音近似: 日本語の「タ行」の子音に近い音
有気音
気息チェック: 舌を離す瞬間に強い息を勢いよく吐き出します。
舌と唇の位置: 舌先を上の歯の裏にしっかりつけてから、一気に息を破裂させて発音します。
韻母 (母音・末尾音)
ong
母音グループ: -o 母音グループ
日本語での発音近似: 日本語の「オン」に近いが、口をすぼめて奥から響かせるように発音
口形ガイド: 声母 [h-]（ハ行）と韻母 [-ong]（オン）を滑らかに繋げます。
注意点・間違いやすい点: 有気音（p, t, k, c, ch, q）は息を強く吐き出して発音してください。
声調
T2 (35)3 → 5 (35)
第2声 (上昇調 35)
声調とアクセント規則: 第2声は、日本語の「ドレミ」の「ド」から「ソ」へ一気に音程を駆け上がるような感覚で発音します。
変調 (サンディ): 第2声のため、後ろに別の第2声が続く場合などの変則的な変化はありませんが、単独で発音される際は下から上へ突き上げるように調音します。
👂
聞き取りの注意点: 第2声の上昇調が不十分だと、第1声（高平調）や第4声（全降調）に聞こえてしまうため、しっかり下から上へ声をスライドさせること。
👋
声調ハンドジェスチャー: 胸のあたりから右斜め上へ向かって、ピンと指を突き上げるようなジェスチャー
3. 文字
字形構造: 半包围（がいかく囲み構造） · 画数: 6 画
筆順・字形のバランス: 外側の「冂」の枠を大きめにバランスよく書き、中の「一」と「口」をその中央にきれいに収める。
4. 構成
部首 口 · 口部（くちぶ） (口、話すこと、容器)
意符 (形旁): 口 (みんなで同じ口（言葉）を合わせる様子を表す)
音符 (声旁): 冂 (原音: tóng)
「冂」という囲いの中に「一」と「口」があり、みんなが一つの囲いの中で同じものを共有し、同じ口調で話す様子から「同じ」の意味を表しています。
- 冂 枠、囲い
- 一 ひとつ
- 口 くち、言葉
声旁字族 (形声字家族)
14· 声符の語根: 同 (tóng) 5. 歴史
六書分類: 会意（かいい）
字源・起源: 甲骨文や金文では、多くの人が一つの器（あるいは空間）を共にしている姿や、口を合わせる様子を描いたもので、古くから「合わせる」「同じ」という意味を担っていました。
意味の変遷: 元々は「一緒に合わせる」「一致させる」という意味から、「おなじ」「共通の」という意味へ定着しました。
- 古代中国の儀礼において、皆で同じ酒器を囲んだり、言葉を揃えて誓ったりする文化背景があります。
6. 漢字文化圏
🇻🇳
漢越音 (ベトナム漢字音)
đồng
中国語の第2声はベトナム語の問うような疑問調の音（thanh hỏi/ngãに近い上昇のニュアンス）に通じる部分があります。
🇯🇵
漢字 (Kanji)
音読み: ドウ / 訓読み: おな.じ
🇰🇷
韓国漢字音 (Hanja)
동
発音の対応規則: 中国語の「tóng」と日本語の音読み「ドウ」は、古代中国語の音韻をほぼそのまま受け継いでおり、頭子音が「t」から「d」への濁音化（鼻音・歯茎音の変遷）を経て現在の日本語の音になっています。
7. 記憶法
記憶ストーリー
「ひとつの（一）」「口（くち）」を「みんなで同じ枠（冂）の中に集めて」、声を揃えて「同じ」歌を歌う様子をイメージします。
声旁字族 (形声字家族)
洞
洞窟、穴、ゼロ（数字を明確に読み上げる時）+ 氵 (水・液体・川・海)
铜
銅+ 钅 (金属・お金・刃物・時計)
筒
筒（つつ、パイプ、円筒形のケース）+ ⺮ (たけ・たけかんむり (竹・⺮))
侗
Dong ethnic group (aka Kam people)+ 亻 (人・代名詞・人間の行為)
混同しやすい漢字 (形近字)
周
中の字が「口」ではなく「土」の変形（または「用」の一部）になっており、意味も「周り・一周」となります。
8. 定着テスト
想起テスト
我们是___班的同学。
ヒント:
tóng学習者が陥りやすいミス
第2声の上昇調を忘れ、平坦な第1声のように発音してしまうこと。また、「周」という漢字と内部の構造（口 vs 土・用）を混同しやすいので注意する。
復習プロンプト
認識 (読み): 「同」という漢字を見て、ピンイン（声調付き）と日本語の意味を答えなさい。
想起 (書き): 「同じ」という意味を表す中国語の漢字一文字を書き、第2声で発音しなさい。
生きた動画コンテキスト
実際のYouTube動画で、ネイティブスピーカーがこの単語を発音・解説する様子を視聴できます。
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