識
shí[shi2]第 2 声
知る、知識
EN: to know · knowledge · Taiwan pr. [shi4]
HSK 1音読み/訓読み: シ
複数の読み (多音字):
深掘り解説
日本語 · 知る、知識
音読み/訓読み: シ
キャッシュ済み
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1. 意味
知る、認識する、見分ける
知識、見識しるし、目印
用例
- 我认识他。wǒ rèn shi tā.私は彼を知っています。
- 知识就是力量。zhī shi jiù shì lì liang.知識は力なり。
2. 発音
/[ʂʐ̩³⁵]/声調: 35
識
shíshi2
++
´(35)
=shí音節の組み立てと発音の架け橋
ステップ合成shi
声調記号の表記位置: 声調記号は主母音の優先順（a > e > o；-iu/-ui では後ろの母音）に基づき「i」の上に付きます。
声母 (頭子音)
sh
分類: そり舌摩擦音
日本語での発音近似: 日本語の「シ」の口の形で、舌先を上顎に近づけるそり舌音
無気音そり舌音
気息チェック: 舌を巻き上げたまま、隙間から息を擦り出します。
舌と唇の位置: 舌先を後方にそらせ、硬口蓋の前部に近づけて隙間を作り、そこから息を摩擦させて出す。
韻母 (母音・末尾音)
i (-i*)
母音グループ: -a 母音グループ
日本語での発音近似: そり舌母音（子音の延長のような特殊な母音）
注意： 表記は「i (-i*)」ですが、円唇の「i」[y] として発音します。
口形ガイド: 声母 [zh-]（ジャ）と韻母 [-i]（ウ/イ）を滑らかに繋げます。
注意点・間違いやすい点: zh- の後の「i」は「イ」と発音せず、舌の位置を保ったまま「ウ」に近い母音を響かせます。
省略表記ルール: 声母の「sh」の口の形のまま、声帯を震わせて響かせる特殊な韻母。
声調
T2 (35)3 → 5 (35)
第2声 (上昇調 35)
声調とアクセント規則: 第2声: 日本語の疑問文の終わりのように、声のピッチを低めから高めへとスッと上げる。
変調 (サンディ): 第2声の前では第1声や他の変化を受けないが、軽声化する「认识 (rènshi)」のような熟語では後ろの音字が軽声になり、声調が消失して短く軽く発音される。
👂
聞き取りの注意点: 日本語話者は「シ」と短く平坦に聞き取りがちだが、第2声の上昇調（下から上へ）を意識しないと第1声や第4声と混同しやすい。
👋
声調ハンドジェスチャー: 第2声 (上昇調): 低いところから高いところへ階段を昇るように、手を斜め右上にすっと上げる動作。
3. 文字
字形構造: 左右構造 · 画数: 7 画
筆順・字形のバランス: 左側の「言（言偏）」をややスリムに書き、右側の「戠」に十分なスペースを譲ることで、左右のバランスが美しく整います。
簡体字の成り立ち: 伝統的字体「識」の右側の複雑な部分を簡略化し、現代の筆記に合わせた形になっています。
4. 構成
部首 言 · ごんべん (言葉、言語、意思疎通)
意符 (形旁): 言 (言葉や知識、認識を表す意味のヒント)
音符 (声旁): 戠 (原音: shí / zhì の音を示す声符)
言葉（言）で物事を識別し、知識を蓄える様子を表しています。
- 讠 言葉・知識に関する意味
- 戠 音符および「しるす・区別する」という意味の源
声旁字族 (形声字家族)
6· 声符の語根: 戠 (zhí) 5. 歴史
六書分類: 形声文字 (形声)
字源・起源: 「言」で言葉や意味を示し、「戠」で発音と「しるす・区別する」というコアイメージを合わせて作られた形声文字です。
意味の変遷: もともとは「しるす」「区別する」という意味から、物事を心に留める、知る、そして「知識」の意味へと発展しました。
- 古代から言葉を通じて物事を正しく見極める行為を表す重要な漢字でした。
6. 漢字文化圏
🇻🇳
漢越音 (ベトナム漢字音)
thức
中国語の陽平（第2声）に対し、ベトナム語では sắc 声（高昇調）に相当します。
🇯🇵
漢字 (Kanji)
音読み: シ / 訓読み: しる
🇰🇷
韓国漢字音 (Hanja)
식
発音の対応規則: 中国語のshíは、日本語の漢音「シ」に対応しており、初期の音声的特徴が一部保存されています。
7. 記憶法
記憶ストーリー
「言葉（言）」でしっかりと物事を「区別（戠）」して、新しいことを「知る（识）」。
声旁字族 (形声字家族)
戠
to gather; old variant of 埴[zhi2]Phonetic Core (声旁)
幟
+ 巾 (はば・はばへん (巾))
熾
+ 火 (火・熱・調理)
織
+ 糹 (thread)
混同しやすい漢字 (形近字)
帜
偏が「巾（布）」になると、旗を意味する「幟（帜）」になります。
8. 定着テスト
想起テスト
我不___這個人是誰。
ヒント:
shí学習者が陥りやすいミス
右側の「戠」の部分の筆順や細部の形を曖昧に覚えやすく、他の「织」や「职」の偏のパーツと混同しやすい点に注意が必要です。
復習プロンプト
認識 (読み): この漢字「识」を見たら、ピンイン（shí）と「知る・知識」という意味を瞬時に思い出せますか？
想起 (書き): 「知る」「認識する」という意味の中国語の漢字一文字を、ピンイン付きで書けますか？
生きた動画コンテキスト
実際のYouTube動画で、ネイティブスピーカーがこの単語を発音・解説する様子を視聴できます。
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