HanziGuru.拿 · ná
拿
ná[na2]Ton 2

prendre, tenir, saisir

EN: to hold · to seize · to catch

HSK 1
Lectures multiples (多音字) :
Analyse Approfondie

Français · prendre, tenir, saisir

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Topologie:haut-bas (composé de 合 et 手)
Traits:10
Équilibre visuel du tracé: La partie supérieure (合) doit être légèrement plus compacte et équilibrée, tandis que la partie inférieure (手) s'élargit pour soutenir l'ensemble du caractère avec stabilité.

prendre ou tenir quelque chose avec la main

saisir ou appréhender (quelqu'un)marque l'objet direct (similaire à 把)
verbecourant#action#mouvement#manipulation
Exemples d'usage
  • 请帮我拿一下这个。
    Qǐng bāng wǒ ná yīxià zhège.
    S'il te plaît, aide-moi à prendre ceci un instant.
  • 警察把小偷拿住了。
    Jǐngchá bǎ xiǎotōu ná zhù le.
    La police a attrapé le voleur.
/[na³⁵]/Ton: 35
拿
nána2
++
´(35)
=ná
Construction de la syllabe
Étapes d'assemblage
na
Emplacement de la marque de ton: La marque de ton se place sur le « a » selon la priorité des voyelles principales (a > e > o ; pour -iu/-ui la marque va sur la seconde voyelle).
Consonne initiale
n
Type: Nasale alvéolaire
Sons proches: n comme dans 'nous'
Non aspirée
Test du souffle d'air: L'air passe par le nez.
Position de la langue et lèvres: La pointe de la langue touche la alveolar ridge (alvéoles dentaires) en haut.
Rime finale
a
Groupe de voyelles: Groupe de voyelles -a
Sons proches: a comme dans 'chat'
Guide d'articulation: Voyelle autonome proche de « a ».
Piège fréquent de prononciation: Veillez à bien marquer le souffle sur les consonnes aspirées (p, t, k, c, ch, q).
Ton
T2 (35)
2e Ton (Montant)
Règle des tons et intonation: Le ton 2 part d'une hauteur moyenne pour monter vers le haut (35), ce qui correspond exactement à l'intonation d'une surprise ou d'une question en français (« Comment ? »).
👂
Piège auditif: Attention à ne pas le prononcer avec un ton plat ou descendant, car cela changerait le sens (par exemple ná est montent, mais nà est descendant).
👋
Geste physique du ton: Un geste de la main de bas en haut, semblable à un haussement d'épaules interrogatif ou à l'intonation montante d'une question en français (« Hein ? »).

Topologie: haut-bas (composé de 合 et 手) · Traits: 10 traits

Équilibre visuel du tracé: La partie supérieure (合) doit être légèrement plus compacte et équilibrée, tandis que la partie inférieure (手) s'élargit pour soutenir l'ensemble du caractère avec stabilité.

Radical 手 · clé de la main (la main, action manuelle)

Indice sémantique (形旁): 手 (indique que l'action s'effectue avec la main (prendre, saisir))

Indice phonétique (声旁): 合 (son d'origine: hé / ná)

On combine le caractère 'fermer' ou 'assembler' (合) au-dessus de la 'main' (手) : pour *prendre* un objet, on assemble ses doigts autour de lui pour le fermer dans sa main.

  • 合 composant phonétique et sémantique (fermer / assembler)
  • 手 clé de la main
Catégorie Liushu: Idéophonogramme (形声)

Origine: À l'origine, ce caractère a été formé en associant une idée de rassemblement ou de jonction avec le radical de la main pour exprimer l'action de s'emparer de quelque chose.

Évolution du sens: Son sens premier est de tenir ou prendre avec la main, qui s'est élargi au fil du temps pour signifier l'arrestation (saisir un criminel) et l'utilisation grammaticale comme marqueur d'objet direct.

  • Le caractère figurait déjà dans les classifications traditionnelles comme un moyen pratique de représenter l'acte physique de préhension.
🇯🇵
Kanji (Japonais)
On: ナ
Histoire Mnémotechnique

Pour **NA**ger, il faut **prendre** (ná) une grande inspiration et fermer les mains pour fendre l'eau.

Famille phonétique (形声字家族)
镎
náneptunium (chemistry)+ 钅 (métal)
Confusions & Pièges (形近字)
哪(nǎ)
Contient la clé de la bouche (口) à gauche car il s'agit d'un mot interrogatif (« où »), tandis que ná utilise la main (手).
Défi de rappel actif
请帮我[___]一下这个箱子。
Indice: ná
Piège fréquent

Confondre le ton 2 (ná) avec le ton 4 (nà, qui signifie 'cela' ou 'ce'), ou oublier que la partie inférieure est bien le radical de la main.

Cartes de révision
Reconnaissance: Quel est le sens et la prononciation du caractère 拿 ?
Production: Comment écrit-on le verbe 'prendre / tenir' (ná) en chinois ?

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Thème de recherche
Préférence d'accent

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拿náprendre, tenir, saisir
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