作
zuò[zuo4]第 4 声
作る、仕事をする、創作する
EN: to do; to engage in · to write; to compose · to pretend; to feign
HSK 1音読み/訓読み: サク / ザク
複数の読み (多音字):
深掘り解説
日本語 · 作る、仕事をする、創作する
音読み/訓読み: サク / ザク
キャッシュ済み
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1. 意味
作る、制作する、生産する
行う、仕事に従事する文章や音楽などを書く、創作する〜のふりをする、装う〜とみなす、〜にする
用例
- 你在做什么？nǐ zài zuò shén me?何を作っているのですか？ / 何をしていますか？
- 这篇作文写得很好。zhè piān zuò wén xiě de hěn hǎo.この作文はとてもよく書けている。
2. 発音
/[tsu̯ɔ⁵¹]/声調: 51
作
zuòzuo4
++
`(51)
=zuò音節の組み立てと発音の架け橋
ステップ合成zuo
声調記号の表記位置: 声調記号は主母音の優先順（a > e > o；-iu/-ui では後ろの母音）に基づき「o」の上に付きます。
声母 (頭子音)
z
分類: 舌先音・無気音
日本語での発音近似: 日本語の「ツ」の口の構えから、息を強く出さずに歯ぐきと舌先で発音する音
無気音
気息チェック: 息を出さない『ツ/ズ』の中間音です。
舌と唇の位置: 舌先を上の歯の裏側の歯ぐきにつけ、隙間から息を漏らしながら破裂させる
韻母 (母音・末尾音)
uo
母音グループ: -o 母音グループ
日本語での発音近似: 日本語の「ウオ」に近い二重母音
口形ガイド: 単独母音として「ウォ」に近い音で発音します。
注意点・間違いやすい点: 有気音（p, t, k, c, ch, q）は息を強く吐き出して発音してください。
声調
T4 (51)5 → 1 (51)
第4声 (下降調 51)
声調とアクセント規則: 第4声: 日本語の「ドレミ」の「ド」から一番下の「ラ」へ一気に急降下させるように発音する。
変調 (サンディ): 第4声が連続する場合、前の音の下降がやや軽くなることがあるが、基本的には強く鋭く下げる。
👂
聞き取りの注意点: 第4声の「zuò」を、第1声の「zuō」や第2声の「zuó」と聞き間違えないように注意する。勢いよく下がる下降音であることが識別ポイント。
👋
声調ハンドジェスチャー: 空中に手をかざし、斜め上から床に向かって垂直に手刀を振り下ろすジェスチャーをする。
3. 文字
字形構造: 左右構造 · 画数: 7 画
筆順・字形のバランス: 左側の「亻（にんべん）」をスリムに書き、右側の「乍」に十分なスペースを譲る。左右のバランスが1対1.2程度になるように配分する。
4. 構成
部首 亻 · にんべん (人、人間に関する事柄)
意符 (形旁): 亻 (人が行う行為や動作を表す)
音符 (声旁): 乍 (原音: zuò)
人間（亻）が、何かを切り出したり（乍）作り始めたりする様子から、「作る」「作業する」という意味を表す。
- 亻 人
- 乍 ついに、突然、裁断する
5. 歴史
六書分類: 形声文字 (形声)
字源・起源: 「亻（人）」と「乍（衣などを断ち切る・作る原義）」が組み合わさり、人がものを作り出す様子を形作った漢字。
意味の変遷: 元々は裁断して衣服を作ることから、「作り出す」「生み出す」全般の意味へ拡張され、さらに「行う」「仕える」などの抽象的な動作にも使われるようになった。
- 古代中国の甲骨文や金文の時代から、人間の手による生産活動を表す重要な動詞として使われてきた。
6. 漢字文化圏
🇻🇳
漢越音 (ベトナム漢字音)
tác
中国語の第4声（zuò）はベトナム語の sắc 調（鋭い上向きの声調）または nặng 調に対応することが多く、音韻変化の歴史的名残をとどめている。
🇯🇵
漢字 (Kanji)
音読み: サク / ザク / 訓読み: つく.る
🇰🇷
韓国漢字音 (Hanja)
작
発音の対応規則: 中国語の「zuò」における語尾の「-o」系の音と、日本語の音読み「サク」の「-ku」の音の間には、漢音としての定着における歴史的な韻の対応関係がある。
7. 記憶法
記憶ストーリー
「人（亻）」が、新しいプロジェクトや料理を「サクサク（zuò）」と手際よく作る様子をイメージして覚える。
声旁字族 (形声字家族)
炸
揚げる、爆発する火（火偏）が加わると、油で揚げたり爆発したりする「炸」になる。
昨
昨日日（日偏）が加わると、過ぎ去った日である「昨日」の「昨」になる。
混同しやすい漢字 (形近字)
做
「做」は現代中国語で具体的にお金を稼いだり料理を「作る」際によく使われ、「作」は「作文」「作家」などの抽象的・慣用的な動作や熟語に使われることが多い。
昨
偏が「亻（人）」なら「作（作る）」、「日（太陽・日）」なら「昨（昨日）」。
8. 定着テスト
想起テスト
他每天都努力工[___]。
ヒント:
zuò学習者が陥りやすいミス
同じ「zuò」と読む「做」との使い分けに迷うこと。抽象的な動作や熟語（作戦、作業など）には「作」が使われやすい点に注意する。
復習プロンプト
認識 (読み): 漢字「作」を見たとき、その現代中国語でのピンイン（声調付き）と主な意味（作る、行う）を答えよ。
想起 (書き): 「作る」「仕事をする」という意味を表す中国語の漢字一文字を書き、ピンインと声調を答えよ。
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