与える、渡す、施す
〜のために、〜に向けて（前置詞）〜させる、許可する受動態のマーカー（〜される、〜に〜される）処置のマーカー（〜を〜する、把字句の代わりに用いられる口語表現）文の勢いを強める強調の助詞
動詞 / 前置詞 / 助詞日常会話・広く使用される#授受#人間関係#文法機能語
給
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=gěi 声調記号の表記位置: 声調記号は主母音の優先順（a > e > o；-iu/-ui では後ろの母音）に基づき「e」の上に付きます。
分類: 軟口蓋音・無気音
日本語での発音近似: 日本語の「ガ行」の子音に似た音ですが、声帯を震わせずに舌の根元を軟口蓋に付けて発音します。
舌と唇の位置: 舌の奥を持ち上げて軟口蓋に密着させ、息をせき止めてから一気に破裂させます。
母音グループ: -e 母音グループ
日本語での発音近似: 日本語の「エイ」という二重母音に近い音ですが、最初の「e」をクリアに響かせます。
口形ガイド: 単独母音として「エイ」に近い音で発音します。
注意点・間違いやすい点: 有気音（p, t, k, c, ch, q）は息を強く吐き出して発音してください。
声調とアクセント規則: 第3声は日本語の「ドレミ」の「ド」から「レ」へ下がってから「ミ」へ上がるような、深く沈み込む音程の動きをします。
変調 (サンディ): 第3声が連続する場合、前の文字が第2声に変化します。例えば「给我 (gěi wǒ)」は「gé wǒ」のように発音されます。
👂聞き取りの注意点: 第3声の低く沈む部分を省いてしまい、第1声や第4声のように平坦あるいは強く発音してしまうと聞き間違えられることがあります。
👋声調ハンドジェスチャー: 胸の前で手を一度低く下ろしてから、上へ軽く跳ね上げるような軌跡を描きます。
字形構造: 左右構造 · 画数: 9 画
筆順・字形のバランス: 左側の「糸」偏をややスリムに書き、右側の「合」のスペースを広くとることで、全体のバランスが安定します。
簡体字の成り立ち: 伝統的漢字の「給」の左側にある「糸」偏を簡体字の「纟」に簡略化し、右側の「合」をそのまま残して全体の筆画を減らしました。
部首 纟 · いとへん (糸、繊維、結びつき)
意符 (形旁): 纟 (糸や布を相手に手渡す、贈りものや授受のニュアンスを示します。)
音符 (声旁): 合 (原音: gěiの音のヒント（古音の名残）を提供しています。)
「糸（纟）」でしっかりと結んだ「合わせもの（合）」を、人に差し出す・与えるという動作を視覚的に表しています。
- 纟 糸偏（授受や結びつきの象徴）
- 合 合わせる、まとめる
六書分類: 形声文字 (形声)
字源・起源: もともと「糸」に関連する布や絹などの貴重な品物を人に「与える」「支給する」という意味から派生し、のちに広く「与える」「〜に」という授受や前置詞の機能を持つようになりました。
意味の変遷: 物質を人に配る・与える具体的な行為から、抽象的な動作の受け渡しや文法的な前置詞・使役表現へと用途が広がりました。
- 中国語の歴史において、古典的な表現から現代口語の主要な文法マーカーへと劇的に進化を遂げた文字の一つです。
🇻🇳漢越音 (ベトナム漢字音)
cấp
ベトナム語の生調（ sắc thanh ）を持ち、中国語の第3声とは異なる発展をしています。
🇯🇵漢字 (Kanji)
音読み: キュウ / 訓読み: たまわ.る, とド
発音の対応規則: 中国語のピンイン gěi に対し、日本語の音読みは「キュウ」となり、供給や支給などの熟語でその名残をとどめています。
記憶ストーリー
「糸（纟）」で綺麗にラッピングしたプレゼントを、「合（ぴったり）」のタイミングで相手に「与える（給）」様子をイメージしましょう。
合gě合（容量の単位、1合＝約180ml / 液体・穀物の計量）Phonetic Core (声旁)
拿náold variant of 拿[na2]+ 手 (手・手を使った動作)
给gěi与える、あげる、〜に、〜のために+ 纟 (糸・布・色・つながり)
哈hǎハスキー、笑い声を表す語、ペキニーズ+ 口 (口・飲食・声・語気助詞)
混同しやすい漢字 (形近字)
己(jǐ)
「己」は自分自身を意味する文字で、糸偏がついている「給」とは部首も意味も完全に異なります。
8. 定着テスト
学習者が陥りやすいミス第3声の発音を平坦に読んでしまい、第1声や第4声と混同してしまうこと。また、文法的な位置（動詞の前置、目的語の位置）を日本語の語順につられて間違えるミスに注意してください。
復習プロンプト
認識 (読み): 「给」という漢字を見たとき、授受を表す基本的な意味と「〜に」という前置詞の用法を思い出せますか？
想起 (書き): 「あなたに本をあげる」と言いたいとき、中国語で「给」を使った文を書き出せますか？
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